การเดินทางของวิชาชีวิต สู่โรงเรียนวัดคู้บอน ตอนที่ 3 : ใครเดินทางไปกับเราบ้าง
“การประจานเด็ก ทำให้เด็กรู้สึกอับอาย…เมื่อมนุษย์ถูกทำให้ยางอายหายไป การกระทำความผิดก็จะเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นได้ง่ายสำหรับพวกเขา” หลายครั้งการทำงานในห้องเรียน เพื่อสร้างความตระหนักในห่วงโซ่ของความเสียหายในการกระทำ ตั้งแต่เรื่องความรุนแรง การเสพติดเชิงพฤติกรรมรูปแบบต่างๆ ถูกถ่ายทอด ยัดเยียดในรูปแบบของการส่งสารด้วย คำที่แข็งแรง มาตรฐานทางจริยธรรมที่ไม่เหลือพื้นที่ให้ขยับตัว ให้เรียนรู้ ให้ได้มีพื้นที่ก้าวพลาด พื้นที่การขอโทษ พื้นที่การให้อภัยที่จริงใจ การจัดกระบวนการวิชาชีวิต ณ โรงเรียนวัดคู้บอน ภายใต้โครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (ชนะใจ) …
Read More
การเดินทางของวิชาชีวิต สู่โรงเรียนวัดคู้บอน ตอนที่ 2 : พลังเด็กเปลี่ยนโลก
การถอดรองเท้า ความใส่ใจต่อรายละเอียด และการสร้างความเป็นไปได้ใหม่กับนักเรียนผู้เป็นพลัง วันนี้เป็นครั้งแรกของโครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการ เพื่อการนำกระบวนการวิชาชีวิต บ้านกาญจนาภิเษก สู่บริบทใหม่ ณ โรงเรียน พื้นที่ของเด็กต้นน้ำ…ผู้รับผลจากการศึกษาไทย ทีมป้ามล คุณครู น้องๆบ้านกาญจนาภิเษก ร่วมกับทีมโครงการชนะใจ มูลนิธิวายไอวาย ได้เริ่มต้นจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับเด็กนักเรียน ในหัวข้อแรก คือ พลังเด็กเปลี่ยนโลก มุ่งเน้นการทำให้เด็กรู้สึกถึงความเป็นไปได้ของตัวเอง …
Read More
การเดินทางของวิชาชีวิต สู่โรงเรียนวัดคู้บอน ตอนที่ 1 : เตรียมตัวครู
จากวิชาชีวิต สู่การสร้าง Child Friendly School การวิจัยเชิงปฏิบัติการ การพัฒนานวัตกรรมการจัดการพฤติกรรมการเสพติดในกลุ่มเยาวชน หรือ โครงการชนะใจเกิดจาก ความร่วมมือระหว่าง Life Education (Thailand) และ มูลนิธิวายไอวาย ร่วมกับศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน(ชาย) บ้านกาญจนาภิเษก โดยได้รับการสนับสนุนจาก สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) …
Read More