ตัวช่วยสำหรับโรงเรียน และสถาบันการศึกษา เชื่อมโยงความร่วมมือของครอบครัวผู้เรียนเข้ามาเป็นส่วนสำคัญของการสร้างการเรียนรู้และเสริมสร้างอุปนิสัยไปพร้อมกัน ผ่านการปรับมุมมอง พัฒนาการสื่อสาร ไปจนถึงการออกแบบกิจกรรม และนโยบายของโรงเรียนที่ ตอบสนองต่อความหลากหลายในแต่ละบริบทพื้นที่ “เพราะความเป็นครอบครัว ไม่ได้หยุดแค่ที่รั้วโรงเรียน”

ชุดเครื่องมือที่จะเป็นตัวช่วยสำคัญสำหรับผู้ที่ทำงานกับกลุ่มเด็กเปราะบาง รวมถึงเด็กวัยรุ่นทั่วไป เพื่อเตรียมพร้อมต่อการเผชิญหน้ากับความท้าทายทั้งด้านความคิด ความรู้สึก และความสัมพันธ์

กระบวนการเรียนรู้บนฐานงานวิจัยทางจิตวิทยาเชิงบวก ที่จะช่วยเสริมสร้างให้เด็ก วัยรุ่น และครอบครัว ได้ฝึกสมองให้มีความยืดหยุ่น สามารถเข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น และมีชุดความคิดแบบเติบโต พร้อมเดินหน้าสู่อนาคตแบบมีความหวัง

การศึกษาเชิงบวก แนวทางการจัดการเรียนรู้ และจัดการสภาพแวดล้อมของสถาบันการศึกษาบนฐานคิดงานวิจัยด้านจิตวิทยาเชิงบวก ที่เชื่อว่า การเสริมสร้างอุปนิสัยและการเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้พร้อมกับความรู้สึกที่ดีในการเรียนรู้