พื้นที่บ่มเพาะ พลังใจที่ฟื้นคืนได้ ของเด็กและวัยรุ่น
Resilience Studio พัฒนาทักษะ Resilience ให้เด็กและวัยรุ่น ผ่านชุดเครื่องมือ GRIs — นวัตกรรม Research-based Intervention ที่ Life Education (Thailand) พัฒนาร่วมกับ TIJ มากว่า 5 ปี
แต่ขาดโอกาสในการเชื่อว่าตัวเองเปลี่ยนได้ต่างหาก”
— ดร.อรุณฉัตร คุรุวาณิชย์ ผู้พัฒนา GRIs
×
=
“Growth Mindset สอนกันได้จริงไหม?”
ทั่วโลกมีเด็กอายุ 2–17 ปี มากกว่า 1 พันล้านคน — เกือบครึ่งหนึ่งของเด็กทั้งโลก — ที่เคยเผชิญความรุนแรงทางกาย ทางเพศ หรือทางจิตใจ
ปี 2564 ขณะทำงานฟื้นฟูและป้องกันร่วมกับเยาวชนกลุ่มเปราะบาง ทีม Life Education (Thailand) และ TIJ พบว่า การ “บอก” เรื่อง mindset ไม่เพียงพอ — สิ่งที่เยาวชนต้องการคือ พื้นที่ปลอดภัย ให้ได้ทดลอง ล้มเหลว และลุกขึ้นใหม่ด้วยตัวเอง GRIs จึงถูกออกแบบบนหลักการนี้ ผ่านงานวิจัยที่ผ่านการรับรองจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์
อ้างอิงกรอบ Resilience ของ University of Pennsylvania — ทักษะทั้งหกเชื่อมโยงกันเหมือนกลีบดอกไม้ เมื่อด้านหนึ่งแข็งแรง ด้านอื่นก็พลอยเข้มแข็งตาม


การรู้จักตัวเอง
ตระหนักรู้ความคิด อารมณ์ พฤติกรรม และรูปแบบการตอบสนองต่อเหตุการณ์ของตนเอง

การกำกับตนเอง
เปลี่ยนความคิด อารมณ์ และการแสดงออก เพื่อไปสู่ผลลัพธ์ที่ตั้งใจ

ความคล่องแคล่วทางจิตใจ
มองสถานการณ์จากหลายมุม คิดสร้างสรรค์และยืดหยุ่นในการตัดสินใจรับมือ

จุดแข็งของตัวตน
ใช้จุดแข็งเชิงบวกเอาชนะความท้าทาย และสร้างชีวิตที่สอดคล้องกับคุณค่าภายใน

สายสัมพันธ์
สร้างและรักษาความสัมพันธ์ที่ดี เปลี่ยนการเชื่อมโยงให้เป็นพลังใจ

การมองโลกอย่างมีความหวัง
ออกแบบความคาดหวังเชิงบวก โฟกัสสิ่งที่ควบคุมได้ และลงมืออย่างมีเป้าหมาย
บูรณาการ 3 ฐานคิดหลัก เป็นกระบวนการยืดหยุ่น ปรับใช้ได้ทั้งในโรงเรียน สถานพินิจ บ้านพักเด็ก และหน่วยงานที่ทำงานกับเด็ก

แนะนำตัว ทำความรู้จักกันเชิงบวก

เรียนรู้การจัดการและที่มาของอารมณ์

ค้นหาจุดแข็งและอารมณ์เชิงบวก

จัดการความคิด คัดความคิดไม่ดีออก

“เราที่ดีที่สุด” คือเราแบบไหน

ก้าวต่อไปที่ดีกว่าเดิม

สร้างคุณค่าในความสัมพันธ์

คุณค่าและเป้าหมายในชีวิต
จุดเด่นของ GRIs คือเป็น “ชุดเครื่องมือพร้อมใช้” — กล่องเดียวมีถึง 25 เครื่องมือ ครอบคลุม 26 กิจกรรมใน 8 ครั้ง ช่วยให้ครูและผู้ดูแลเด็กออกแบบการเรียนรู้ได้ ต่อเนื่องอย่างน้อย 1 เทอม โดยไม่ต้องเริ่มจากศูนย์
ออกแบบบนฐานเกม เล่นตามได้ง่าย — เหมาะกับทั้งผู้ปฏิบัติงานในบ้านพักเด็ก/สถานสงเคราะห์ ครู และครอบครัว
ดูตัวอย่างเครื่องมือ Print & Play →เรียนรู้ GRIs ด้วยตัวเอง
หลักสูตรออนไลน์ใช้เวลาไม่ถึง 12 ชั่วโมง สำหรับครูและคนทำงานด้านเด็ก พร้อมชุดเครื่องมือให้ดาวน์โหลด — เรียนจบรับใบวุฒิบัตร
เข้าสู่หลักสูตร →แบบประเมิน Resilience
แบบสำรวจบนฐานงานวิจัย ช่วยวัยรุ่นสำรวจ “พลัง 6 ด้าน” ในตัวเอง ใช้เวลา ~3 นาที พร้อมคำแนะนำเครื่องมือ GRIs ที่เหมาะกับตัวเอง
เริ่มทำแบบประเมิน →ดาวน์โหลดเครื่องมือ GRIs
ใบงานและการ์ดจากชุดเครื่องมือ GRIs (ภายใต้ความร่วมมือ LifeEd × TIJ) จัดรูปแบบใหม่พร้อมคำแนะนำการใช้ ปริ้นต์แล้วใช้ได้เลย
ไปหน้า Printables →
แบบประเมินออกแบบเป็นการเดินทางเล็ก ๆ ที่อบอุ่น ทุกคำตอบ “รดน้ำ” ให้ดอกไม้เติบโต และสะท้อนพลังทั้ง 6 ด้านในตัวเอง
ผลวิจัยชี้ว่า GRIs ช่วย “ลดประสบการณ์ทางลบ” ของเยาวชนได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และผู้เข้าร่วม 100% รายงานมุมมองต่อชีวิตที่เปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น
การพัฒนาทักษะการรู้คิดฯ (บ้านพักฉุกเฉิน)
งานวิจัยกับเยาวชนกลุ่มเปราะบาง โดย ดร.อรุณฉัตร คุรุวาณิชย์
อ่านงานวิจัยฉบับเต็ม →โครงการวิจัย GRIs (ระยะที่ 2)
การขยายผลและทดสอบเครื่องมือ GRIs ในบริบทที่หลากหลาย
อ่านงานวิจัยฉบับเต็ม →EdSociate Special Webinar by Life Education
“ปลุกความเข้มแข็งทางจิตใจ เรียน–เล่น–รู้ ไปกับกลไก Resilience เพื่อพัฒนาทักษะการรู้คิด พิชิตความตระหนักรู้ สนุกคู่ไปกับ GRIs”
วิทยากร: อ.ดร.นันทกา สุปรียาพร (คณะศึกษาศาสตร์ มช.) · ดร.อรุณฉัตร คุรุวาณิชย์ · กัญจน์ณัฏฐ์ แซ่อึ้ง — ร่วมกับวิทยาลัยการศึกษาตลอดชีวิต มช.
- บริษัท ไลฟ์ เอ็ดดูเคชั่น (ประเทศไทย) จำกัด
- สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (องค์การมหาชน) — TIJ
- มูลนิธิเพื่อยุติการแสวงหาประโยชน์ทางเพศจากเด็ก (ECPAT Foundation)
- องค์การช่วยเหลือเด็กระหว่างประเทศ (Save the Children, Thailand)
- ชมรมจิตแพทย์เด็กและวัยรุ่นแห่งประเทศไทย
ใบงานและการ์ดจากชุดเครื่องมือ GRIs จัดรูปแบบใหม่พร้อมคำแนะนำการใช้ ปริ้นต์แล้วนำไปใช้กับเด็ก ๆ ได้หลายบริบท
ดูเครื่องมือทั้งหมดในหน้า Printables →อยากเรียนรู้และใช้เครื่องมือ GRIs อย่างถูกต้อง?
เราพร้อมสนับสนุนการอบรมและการนำกระบวนการไปใช้จริง ทักหาเราได้เลย
เหมาะสำหรับ: ครูแนะแนวและครูรายวิชาระดับมัธยม · สถานพินิจ · บ้านพักเด็ก · NGO และหน่วยงานที่ทำงานกับเด็กและเยาวชน

