การชื่นชมลูกเป็นเรื่องสำคัญ แต่การชื่นชม “อย่างไร” มีผลต่อ mindset ของลูกมากกว่าที่คิด
ชื่นชมความพยายาม ไม่ใช่ผลลัพธ์
แทนที่จะพูดว่า “เก่งมาก!” ลองเปลี่ยนเป็น “แม่เห็นว่าหนูพยายามมากเลย” หรือ “ครั้งนี้หนูลองวิธีใหม่ ดีมาก”
การชื่นชมที่ดีควร:
- เจาะจงถึงสิ่งที่เด็กทำ ไม่ใช่แค่บอกว่าเก่ง
- เน้นกระบวนการ ไม่ใช่ผลลัพธ์
- ชื่นชมการพยายาม ไม่ใช่ความสามารถ
